Im Rahmen der o.g. Seminar-Reihe des Kompetenznetzwerk für Bibliotheken stellte Maija Treile die Entstehung des „Riga Reading Manifests“ vor, sowie Aktivitäten im Zusammenhang damit. Bspw. die „Reading Diversity Stage“ (Lese-Vielfalts-Bühne) oder auch das „Reading Laboratory“ (Leselabor), ein experimentelles Format, in dem die Teilnehmenden ihre eigenen Lesegewohnheiten reflektieren, diese mit zugrunde liegenden Werten in Verbindung bringen und im Dialog Erkenntnisse gewinnen, die sich auf breiterer Ebene anwenden lassen.
Das Rigaer Manifest „Das Recht auf Lesen“, welches das Lesen als unverzichtbar für eine gerechte und widerstandsfähige Gesellschaft positioniert, soll demnächst auch als Grundlage für eine nationale Lese-Strategie dienen.
Unten ist ein Mitschnitt des Online-Seminars dieser Sitzung. Die vorgestellte Präsentation kann hier heruntergeladen werden.
